Vista normal
Vista MARC
Quality of instruction and achievement outcomes / Franz Weinert, co-aut. Friedrich Schrader, co-aut. Andreas Helmke
Nível de conjunto: International Journal Of Educational Research, Vol. 13, nº 8 (1989), p. 895-914Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3141718 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.