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Developmental differences in decoding the meanings of the appraisal of teachers / Charles Lord, co-aut. Kentaro Umezaki, co-aut. John Darley
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 61, nº 1 (1990), p. 191-200Assunto - Nome comum: Deposito de Rectaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3138689 |
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