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Down side of help : an attributional-developmental analysis of helping behavior as a low-ability cue / Sandra Graham, co-aut. George Barker
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 1 (1990), p. 7-14Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3138271 |
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