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Reconsidering the unit of analysis : a model of student ratings of instruction / Patricia Cranton, co-aut. Ronald Smith

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 2 (1990), p. 207-212Autor principal: Cranton, PatriciaCo-autor: Smith, RonaldAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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