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Strategies for putting dependent and independent learners in the winner's circle / Robert Wieseman, co-aut. Sarah Portis
Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 17, nº 3 (1990), p. 161-167Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3138116 |
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