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Language in the classroom : literacy and collaborative talk / Gordon Wells

Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 3, nº 4 (1989), p. 251-273Autor principal: Wells, GordonAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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