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Process versus product task interpretation and parental teaching practice / Peter Renshaw, co-aut. Ruth Gardner
Nível de conjunto: International Journal Of Behavioural Development, Vol. 13, nº 4 (1990), p. 489-505Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3134493 |
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