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Longitudinal study of pupils' understanding dynamics : relationship between cognitive development, performance on ... / Joan Bliss, co-aut. Ian Morrison
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 5, nº 4 (1990), p. 439-457Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3134218 |
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