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Tense alternation : a textual competence in construction. an analysis in three languages : german, catala, french / Joaquim Dolz, co-aut. Marie-Claude Rosat, co-aut. Bernard Schneuwly
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 2 (1991), p. 175-185Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3131938 |
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