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Multidimensional students' evaluations of teaching effectiveness : a test of alternative higher-order structures / Herbert Marsh
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 2 (1991), p. 285-296Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3131887 |
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