Vista normal
Vista MARC
Discourse conventions and literary inference : toward a theoretical model / Richard Beach, co-aut. Robert Brown
Ligado a: Understanding readers' understanding. theory and practice : Lawrence Erlbaum, 1987, Hillsdale, NjAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | E2 TIER1 | Consulta Local | 3128348 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.