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Effects of training in strategic questioning on children's problem-solving performance / Alison King
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 3 (1991), p. 307-317Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3128202 |
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