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Students' coceptions of controversial knowledge / John Nicholls, co-aut. J. Nelson
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 2 (1992), p. 224-230Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3121129 |
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