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Tall school organization : a negative factor in teacher/principal empowerment / J. Palardy

Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 3 (1992), p. 185-187Autor principal: Palardy, J.Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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