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Attitudes toward research-based affective teaching behaviors / Gregory Marchant

Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 2 (1992), p. 119-126Autor principal: Marchant, GregoryAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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