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Vygotsky and papert : social-cognitive interactions within logo environments / Zemira Mavarech, co-aut. Bracha Kramarski
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 63, nº 1 (1993), p. 96-109Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3111848 |
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