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Million dollar question : can an intensive learning experience help lowest-quartille students succeed in college? / J. Clark, co-aut. Diane Halpern
Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 20, nº 1 (1993), p. 29-39Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3111246 |
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