Vista normal
Vista MARC
Context and quantitative dimension of social conventional transgressions : is it more serious at home or at school? / Maria Barbieri, co-aut. Michela Griguolo
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 2 (1993), p. 105-117Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3110142 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.