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Asking questions in first-grade mathematics classes : potential influences on mathemathical thought / Michelle Perry, co-aut. Scott Vanderstoep, co-aut. Shirley Yu
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 1 (1993), p. 31-40Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3110075 |
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