Vista normal
Vista MARC
On the concrete nature of human thinking : content and context in analogical transfer / Lauretta Reeves, co-aut. Robert Weisberg
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 13, nº 3/4 (1993), p. 245-258Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3103715 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.