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Effect of pupil cognitive style and position of prose passage title on recall / Graeme Douglas, co-aut. Richard Riding

Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 13, nº 3/4 (1993), p. 385-393Autor principal: Douglas, GraemeCo-autor: Riding, RichardAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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