Vista normal
Vista MARC
Utility of the school motivation analysis test in predicting second language acquisition / Gregory Boyle, co-aut. Viki Houndoulesi
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 63, nº 3 (1993), p. 500-512Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3103038 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.