Vista normal
Vista MARC
Integration of children with specific language impairments / Gina Conti-Ramsden
Nível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 8, nº 3 (1993), p. 240-248Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3102909 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.