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Multiple sides of the same tool : cognitive development as a matter of social constructions and meaning / Felice Carugati, co-aut. Michel Gilly
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 4 (1993), p. 345-354Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3100129 |
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