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Technological and historical consideration of equity issues associated with proposals to change the nation's testing ... / George Madaus
Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 64, nº 1 (1994), p. 76-95Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3099606 |
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