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Re-framing the problem of conceptual change / Silvia Caravita, co-aut. Ola Hallden
Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 4, nº 1 (1994), p. 89-111Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3099545 |
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