Vista normal
Vista MARC
Reasoning schema effects on adolescent rule acquisition and transfer / Paul Klaczynski
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 4 (1993), p. 679-692Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3098929 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.