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Heuristic value of the notion of zone of proximal development in the study of child and adolescent construction of ... / Annick Weil-Barais
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 9, nº 4 (1994), p. 367-383Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3092845 |
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