Vista normal
Vista MARC
Multiplicative conceptual field : what and why? / Gerard Vergnaud
Ligado a: Development of multiplicative reasoning in the learning of mathematics : State Univ. Of New York Press, 1994, New YorkAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | E2 HARE/G1 | Consulta Local | 3092554 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.