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When do children begin to understand logical inference as a source of knowledge? / Thomas Keenan, co-aut. Ted Ruffman, co-aut. David Olson
Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 9, nº 3 (1994), p. 331-353Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3091049 |
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