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Pearls of wisdom : enhancing student class participation with an innovative exercise / Ellen Junn

Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 4 (1994), p. 385-387Autor principal: Junn, EllenAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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