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Giving a text voice can inprove students' understanding / Isabel Beck, co-aut. Margaret Mackeown, co-aut. Jo Worthy
Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 2 (1995), p. 220-238Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3086607 |
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