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Analysis of pre-test-post-test control group designs in educational research / Pat Dugard, co-aut. John Todman
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 59, nº 3 (1995), p. 181-198Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3086251 |
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