Effects of prosodic modeling and repeated reading on poor readers' fluency and comprehension (Registo nº 96028)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00633naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	96028
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	96028
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Effects of prosodic modeling and repeated reading on poor readers' fluency and comprehension
Primeira menção de responsabilidade	Arlene Young, co-aut. Patricia Bowers, co-aut. G. Mackinnon
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Applied Psychology
Número do volume	Vol. 17, nº 1 (1996), p. 59-84
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Geral
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2100 - Psicologia Geral
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Young
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Arlene
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Bowers
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Patricia
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Mackinnon
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	G.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r1.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r1.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3079478	3079478	R1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico