Task analysis of the shift from teacher instructions to self-instructions in performing an in-common task (Registo nº 85309)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00688naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	85309
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	85309
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Task analysis of the shift from teacher instructions to self-instructions in performing an in-common task
Primeira menção de responsabilidade	Irene Grote, co-aut. Jesus Rosales, co-aut. Donald Baer
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Journal Of Experimental Child Psychology
Número do volume	Vol. 63, nº 2 (1996), p. 339-357
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2800 - Psicologia do Desenvolvimento
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Grote
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Irene
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Rosales
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Jesus
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Baer
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Donald
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r3.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r3.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3068683	3068683	R3	01.09.2023	Consulta Local	Analitico