Balancing school and individual approaches (Registo nº 82237)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00560naa a2200157 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	82237
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	82237
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Balancing school and individual approaches
Primeira menção de responsabilidade	Penny Holland, co-aut. Phil Hamerton
463 #1 - Nível de parte
Estado da edição	Routledge, 1994
Número do volume	London
--	p. 241-261
Título	Challenging behaviour in schools
Identificação do registo bibliográfico	9133
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Holland
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Penny
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Hamerton
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Phil
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3065595	3065595	E2 GRAY/P1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico