Some implications in the theoretical framework (Registo nº 78815)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00588naa a2200145 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	78815
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	78815
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Some implications in the theoretical framework
Informação de outro título	an educational psychologist's perspective
Primeira menção de responsabilidade	Elsie Osborne
463 #1 - Nível de parte
Estado da edição	Routledge, 1985
Número do volume	London
--	p. 30-44
Título	Family and the school : a joint systems approach to problems with children
Identificação do registo bibliográfico	9011
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Osborne
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Elsie
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3062173	3062173	E2 DOWL/E1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico