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Outils et signes (Registo nº 5884)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 02105nam a2200469 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 5884 |
| 010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) | |
| Número (ISBN) | 3906757889 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 5884 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20040621d1997 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Francês |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção | |
| País de publicação | França |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Outils et signes |
| Informação de outro título | perspectives actuelles de la theorie de Vygotski |
| Primeira menção de responsabilidade | Sous la direction de Christiane Moro , Bernard Schneuwly, Michel Brossard |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | Bern |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Peter Lang |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 1997 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | VI, 221 p. |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Action, discours et rationalisation : l'hypothese développementale de Vygotski revisitée |
| Identificação do registo bibliográfico | 43257 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Objet, signe et sémiosis : fondements pour une approche sémiotique du développement préverbal |
| Identificação do registo bibliográfico | 43258 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Le développement de la nouveauté dans le raisonnement : la coordination des processus inductifs et deductifs dans le raisonnement parental |
| Identificação do registo bibliográfico | 43259 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Langage égocentrique, dialogue et intersubjectivité |
| Identificação do registo bibliográfico | 43260 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Pratiques d'ecrit, fonctionnements et développement cognitifs |
| Identificação do registo bibliográfico | 43261 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Fonctions sémiotiques et structures graphiques |
| Identificação do registo bibliográfico | 43262 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Les déficiences et l'approche comparative du développement |
| Identificação do registo bibliográfico | 43263 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Passez-moi la boussole! : methodologie historico-culturelle pour enseigner les mathématiques |
| Identificação do registo bibliográfico | 43264 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Activités avec instruments et dynamique cognitive du sujet |
| Identificação do registo bibliográfico | 43265 |
| 464 #1 - Nível de parte analítica | |
| Título | Le myth de l'unité épistémologique de l'école historico-culturelle : L.S. Vygotski versus Léontiev |
| Identificação do registo bibliográfico | 43266 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia Educacional |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Desenvolvimento Cognitivo |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Psicologia do Desenvolvimento |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Aprendizagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Cultura |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Semiótica |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Teoria Sóciocultural |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Raciocínio |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Linguagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Ensino |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Vygotsky |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 3500 - Psicologia Educacional |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 3550 - Aprendizagem Escolar |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Moro |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Christiane |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Schneuwly |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Bernard |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) | |
| Palavra de ordem | Brossard |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Michael |
| 856 4# - Localização e acesso electrónico | |
| URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a> |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 14740 | 14740 | E2 MORO1 | 01.09.2023 | Emprestável | Livro |