What responses to domain-specific analogy problems reveal about emerging competence (Registo nº 58782)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00699naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	58782
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	58782
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	What responses to domain-specific analogy problems reveal about emerging competence
Informação de outro título	a new perspective on an old ...
Primeira menção de responsabilidade	Patricia Alexander, co-aut. Karen Murphy, co-aut. Jonna Kulikowich
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 90, nº 3 (1998), p. 397-406
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia e Educacao
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Alexander
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Patricia
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Murphy
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Karen
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Kulikowich
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Jonna
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3042089	3042089	R4	01.09.2023	Consulta Local	Analitico