Conceptual and procedural knowledge of mathematics (Registo nº 56868)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00609naa a2200157 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	56868
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	56868
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Conceptual and procedural knowledge of mathematics
Informação de outro título	does one lead to the other?
Primeira menção de responsabilidade	Bethany Rittle-Johnson, co-aut. Martha Alibali
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 91, nº 1 (1999), p. 175-189
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia e Educacao
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Rittle-Johnson
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Bethany
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Alibali
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Martha
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3040175	3040175	R4	01.09.2023	Consulta Local	Analitico