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Writing and cognition (Registo nº 2889)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 03184nam a2200577 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 2889
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN)
Número (ISBN) 0080450946
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 2889
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20080114d2007 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação Países Baixos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio Writing and cognition
Informação de outro título research and applications
Primeira menção de responsabilidade Mark Torrance, Luuk Van Waes, David Galbraight
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Amsterdam
Nome do editor, distribuidor, etc. Elsevier
Data da publicação, distribuição, etc. 2007
215 ## - Descrição física
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie 363 p.
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção Studies in Writing
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Supporting indiviual view and mutual awareness in a collaborative writing task : the case of collaboracion
Identificação do registo bibliográfico 32929
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Learning by hypertext writing : effects of considering a single audience versus multiple audiences on knowledge acquisition
Identificação do registo bibliográfico 32930
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Longitudinal studies of the effects of new technologies on writing : two cases studies
Identificação do registo bibliográfico 32931
464 #1 - Nível de parte analítica
Título How do writers adapt to speech recognition software? : the influence of learning styles on writing processes in speech technology environments
Identificação do registo bibliográfico 32932
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Talking to write : investigating the practical impact and theoretical implications of speech recognition (SR) software on real writing tasks
Identificação do registo bibliográfico 32933
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Preformulation in press releases : what the writing process tells us about product characteristics
Identificação do registo bibliográfico 32934
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Cognitive processes in discursive synthesis : the case of intertextual processing strategies
Identificação do registo bibliográfico 32935
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Approaches to writing
Identificação do registo bibliográfico 32936
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Developmental trends in a writing to learn task
Identificação do registo bibliográfico 32937
464 #1 - Nível de parte analítica
Título The effect of writting of phonological awareness in Spanish
Identificação do registo bibliográfico 32938
464 #1 - Nível de parte analítica
Título The writing superiority effect in the verbal recall of knowledge : sources and determinants
Identificação do registo bibliográfico 32939
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Skilled writers' generating strategies in L1 and L2 : an exploratory study
Identificação do registo bibliográfico 32940
464 #1 - Nível de parte analítica
Título The dynamics of idea generation during writing : an online study
Identificação do registo bibliográfico 32941
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Effects of note-taking and working-memory span on cognitive effort and recall performance
Identificação do registo bibliográfico 32942
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Verbal and visual working memory in written sentence production
Identificação do registo bibliográfico 32943
464 #1 - Nível de parte analítica
Título GIS for writing : applying geographical information systems techniques to data mine writings' cognitive processes
Identificação do registo bibliográfico 32944
464 #1 - Nível de parte analítica
Título The word.level focus in text production by adults with reading and writing difficulties
Identificação do registo bibliográfico 32945
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Enfluence of typing skill on pause-execution cycles in written composition
Identificação do registo bibliográfico 32946
464 #1 - Nível de parte analítica
Título From written word to written sentence production
Identificação do registo bibliográfico 32947
464 #1 - Nível de parte analítica
Título Parallel processing before and after pauses : a combined analysis of graphomotor and eye movements during procedural text production
Identificação do registo bibliográfico 32948
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia Educacional
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Escrita
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Cognição
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Memoria
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Fonologia
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Processos Cognitivos
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Estilos de Aprendizagem
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Aprendizagem
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Tecnologias
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Cooperação
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 3500 - Psicologia Educacional
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem Torrance
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Mark
Elementos de identificação ou distinção ed.
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem Van Waes
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Luuk
Elementos de identificação ou distinção ed.
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem Galbraith
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem David
Elementos de identificação ou distinção ed.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>
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