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Ethical, narrative, and projective processes in research interviews with young children (Registo nº 23417)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 00857naa a2200181 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 23417
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 23417
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20141113d k y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio Ethical, narrative, and projective processes in research interviews with young children
Primeira menção de responsabilidade Helen L. Cameron
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção Contemporary Perspectives in Early Childhood Education
463 #1 - Nível de parte
Número do volume p. 277-321
Título Handbook of research methods in early childhood education: review of research methodologies| / ed. Olivia N. Saracho. - Charlotte : Information Age Publishing, 2015
Identificação do registo bibliográfico 1053
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2800 - Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2200 - Psicometria, Estatística e Metodologia
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 2222 - Escalas de Desenvolvimento
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem Cameron
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Helen L.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm</a>
Exemplares
Situação do extravio Data de aquisição Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Código de barras Número de Inventário Cota Fim da data de empréstimo Permissão de empréstimo Tipo de documento
  01.09.2023 Biblioteca ISPA Biblioteca ISPA 3004878 3004878 D SARA1 01.09.2023 Consulta Local Analitico