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Encouraging relective practice in educational supervision through action research and appreciative inquiry (Registo nº 19276)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho 00772naa a2200193 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo 19276
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated) 19276
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20190102d k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação Estados Unidos
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio Encouraging relective practice in educational supervision through action research and appreciative inquiry
Primeira menção de responsabilidade Jeffrey Glanz, Revital Heimann
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção Wiley Handbooks of Education
463 #1 - Nível de parte
Número do volume p. 353-377
Título The Wiley handbook of educational supervision| / eds. Sally J. Zepeda, Judith A. Ponticell. - Hoboken : John Wiley & Sons, 2019
Identificação do registo bibliográfico 91
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação 3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem Glanz
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Jeffrey
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem Heimann
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem Revital
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>
Exemplares
Situação do extravio Data de aquisição Biblioteca de aquisição Biblioteca de empréstimo Código de barras Número de Inventário Cota Fim da data de empréstimo Permissão de empréstimo Tipo de documento
  01.09.2023 Biblioteca ISPA Biblioteca ISPA 3000738 3000738 E2 ZEPE1 01.09.2023 Consulta Local Analitico