Improving conditional syllogism performance of young normal and gifted students with discovery and rule instruction (Registo nº 171170)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00689naa a2200169 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	171170
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	171170
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Improving conditional syllogism performance of young normal and gifted students with discovery and rule instruction
Primeira menção de responsabilidade	David Lane, co-aut. Donna Fletcher, co-aut. Harold Fletcher
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Journal Of Educational Psychology
Número do volume	Vol. 75, nº 3 (1983), p. 441-449
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Depósito de Retaguarda
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	0220 - Depósito de Retaguarda
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Lane
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	David
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Fletcher
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Donna
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Fletcher
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Harold
856 ## - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/dr.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/dr.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3154681	3154681	DR	01.09.2023	Consulta Local	Analitico