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Individualised instruction, congruent authority structure and student outcomes (Registo nº 156567)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 00515naa a2200145 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 156567 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 156567 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20040322 y0pory5003 ba |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Individualised instruction, congruent authority structure and student outcomes |
| Primeira menção de responsabilidade | Yohanan Eshel, co-aut. Jenny Kurman |
| 461 #1 - Nível de conjunto | |
| Autor | British Journal Of Educational Psychology |
| Número do volume | Vol. 60, nº 1 (1990), p. 1-9 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Depósito de Retaguarda |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 0220 - Depósito de Retaguarda |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
| Palavra de ordem | Eshel |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Yohanan |
| 701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) | |
| Palavra de ordem | Kurman |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Jenny |
| Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 3140076 | 3140076 | DR | 01.09.2023 | Consulta Local | Analitico |