Philadelphia study (Registo nº 141371)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00594naa a2200145 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	141371
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	141371
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Philadelphia study
Informação de outro título	the impact of preschool on intellectual and socioemotional development
Primeira menção de responsabilidade	E. Beller
463 #1 - Nível de parte
Estado da edição	Lawrence Erlbaum Associates, 1983
Número do volume	New Jersey
--	p. 333-376
Título	As the twig is bent... lasting effects of preschool programs
Identificação do registo bibliográfico	13607
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Beller
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	E.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3124868	3124868	DR CLS1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico