Dislexia: teoria, avaliação e intervenção (Registo nº 133)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	01760nam a2200349 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	133
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN)
Número (ISBN)	9789896930776
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	133
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20181112d2018 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Português
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação	Portugal
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Dislexia: teoria, avaliação e intervenção
Primeira menção de responsabilidade	coord. Octávio Moura, Marcelino Pereira, Mário R. Simôes
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc.	Factor
Nome do editor, distribuidor, etc.	Lisboa
Data da publicação, distribuição, etc.	2018
215 ## - Descrição física
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie	322 p.
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Contibutos para a intervenção na dislexia
Identificação do registo bibliográfico	19608
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Intervenção reeducativa na dislexia de desenvolvimento: Método fonomímico Paula Teles©
Identificação do registo bibliográfico	19609
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Avaliação da dislexia em adolescentes e adultos
Identificação do registo bibliográfico	19610
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Para uma fundamentação de uma taxonomia de erros de leitura apoiada em critérios linguísticos
Identificação do registo bibliográfico	19611
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Questões em torno da avaliação psicológica na dislexia: subtipos e perfis neurocognitivos
Identificação do registo bibliográfico	19612
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Contibuto da nomeação rápida automatizada na predição do desempenho na leitura e na sua perturbação
Identificação do registo bibliográfico	19613
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Consciência fonológica: desenvolvimento, avaliação e implicações na aprensizagem da leitura
Identificação do registo bibliográfico	19614
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Aprendizagem da leitura: etapas de desenvolvimento, papel do código ortográfico e dislexia
Identificação do registo bibliográfico	19615
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Alexia adquirida: contributo do estudo de casos na compreensão dos mecanismos da leitura
Identificação do registo bibliográfico	19616
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Dislexia: notas em torno da evolução do conceito
Identificação do registo bibliográfico	19617
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia da Educação
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3530 - Métodos de Ensino
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Moura
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Octávio
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Pereiro
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Marcelino
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Simões
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Mário R.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Data de empréstimo ou deposito	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	20635	20635	E2 MOUR1	21.03.2024	22.03.2024	Emprestável	Livro