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Solving everyday problems in the formal setting (Registo nº 110180)
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000 -Etiqueta do registo | |
---|---|
Cabeçalho | 00668naa a2200157 4500 |
001 - Identificador do registo | |
Campo de controlo | 110180 |
090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
Koha biblioitem number (autogenerated) | 110180 |
100 ## - Dados gerais de processamento | |
Dados gerais de processamento | 20040322 y0pory5003 ba |
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
Título próprio | Solving everyday problems in the formal setting |
Informação de outro título | an empirical study of the school as context for thought |
Primeira menção de responsabilidade | Roger Saljo, co-aut. Jan Wyndhamn |
463 #1 - Nível de parte | |
Estado da edição | Cambridge University Press, 1993 |
Número do volume | Cambridge |
-- | p. 327-342 |
Título | Understanding practice : perspectives on activity and context |
Identificação do registo bibliográfico | 11095 |
606 1# - Nome comum usado como assunto | |
Palavra de ordem | Psicologia Educacional |
686 ## - Outras classificações numéricas | |
Notação | 3500 - Psicologia Educacional |
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Saljo |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Roger |
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) | |
Palavra de ordem | Wyndhamn |
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Jan |
856 4# - Localização e acesso electrónico | |
URL | <a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a> |
Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Tipo de documento |
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01.09.2023 | Biblioteca ISPA | Biblioteca ISPA | 3093668 | 3093668 | E2 CHAI1 | 01.09.2023 | Consulta Local | Analitico |