Teacher's directives (Registo nº 110179)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00615naa a2200145 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	110179
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	110179
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Teacher's directives
Informação de outro título	the social construction of literal meanings and real worlds in classroom discourse
Primeira menção de responsabilidade	Norris Minick
463 #1 - Nível de parte
Estado da edição	Cambridge University Press, 1993
Número do volume	Cambridge
--	p. 343-374
Título	Understanding practice : perspectives on activity and context
Identificação do registo bibliográfico	11095
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Educacional
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	3500 - Psicologia Educacional
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Minick
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Norris
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3093667	3093667	E2 CHAI1	01.09.2023	Consulta Local	Analitico