False belief understanding goes to school (Registo nº 104442)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	00647naa a2200157 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	104442
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	104442
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20040322 y0pory5003 ba
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	False belief understanding goes to school
Informação de outro título	on the social-emotional consequences of coming early or late to a first ...
Primeira menção de responsabilidade	Chris Lalonde, co-aut. Michael Chandler
461 #1 - Nível de conjunto
Autor	Cognition And Emotion
Número do volume	Vol. 9, nº 2/3 (1995), p. 167-185
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia Cognitiva
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva
700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Lalonde
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Chris
701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal)
Palavra de ordem	Chandler
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Michael
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r5.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r5.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	3087892	3087892	R5	01.09.2023	Consulta Local	Analitico